Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش جماران؛ رییس مرکز فقهی ائمه اطهار (ع) با بیان اینکه حضرت خدیجه (س) همه هستی خود را برای دین خدا داد، گفت: انسان وقتی خودش را فدای خدا و دین خدا کند به همه چیز می‌رسد.

آیت الله محمد جواد فاضل لنکرانی در درس خارج فقه صلاة مسافربا بیان اینکه انسان وقتی خودش را فدای خدا و دین خدا کند به همه چیز می‌رسد، گفت: اگر انسان دنبال دنیا و کسب مقام باشد، دنبال لهو و لعب و امور ظاهری دنیا باشد به هیچ چیز نمی‌رسد اما اگر آبروی خودش را برای دین خدا بگذارد، مالش را برای دین خدا بگذارد و وجود خودش را وقف برای اسلام کند، به مقام و جایگاهی مانند حضرت خدیجه (س) می‌رسد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه در درس خارج فقه صلاة مسافر با تسلیت رحلت حضرت خدیجه کبری (س) اظهار داشت: آنچه درباره حضرت خدیجه سلام الله علیها بسیار مهم و قابل توجه است این است که در عصر جاهلیت با اینکه بسیاری از مردان قریش قدرت درک مفاهیم اولیه اخلاقی و انسانی را نداشتند چه رسد به ارزشهای دینی و ایمانی، اما این بانوی مکرمه حقیقت رسول خدا، سلامت، اوج نفس، بزرگی و عظمت روح پیامبر را قبل از بعثت درک کرد که چنین قدرت درک و فهمی از یک زن آن هم در عصر جاهلیت خیلی با اهمیت است.

وی با بیان اینکه حضرت خدیجه با آن اعتباری که در آن جامعه داشت حاضر شد آبرو و اعتبار خود را در راه دفاع از پیامبر هزینه کند، گفت: خدیجه (س) پناهی برای پیامبر شد و بعد هم همه‌ی اموالش را نه فقط برای همسرش، بلکه برای دین خدا داد لذا رسول خدا می فرمود خدیجه دیگر نظیر ندارد، کسی فکر نکند می‌تواند نظیری برای خدیجه پیدا کند چرا که آن زمانی که مردم من را تکذیب کردند او مرا تصدیق کرد و تحت تاثیر جوسازی‌ها قرار نگرفت.

استاد درس خارج حوزه علمیه قم با تاکید بر اینکه حضرت خدیجه اموال خودش را برای دین خدا داد، گفت: وقتی انسانی به چنین مرتبه‌ای از ایثار برسد که دین را باور ‌کند و حاضر شود همه‌ی اموال و ثمره زحمات سال‌های طولانی‌اش به عنوان یکی از تجار درجه اول حجاز  در راه دین خدا بدهد، نتیجه‌اش این خواهد شد که هنگام بازگشت پیامبر از معراج، جبرئیل عرض می‌کند من درخواست دارم سلام خدا و سلام من را به خدیجه برسانید.

وی سیره و منش حضرت خدیجه را الگویی برای طلاب علوم دینی دانست و گفت: این برای ما طلبه‌ها باید الگو و درس باشد که معیار ما در همه تلاش‌ها دین خدا باشد. در جایی که باید برای دین خدا حرف بزنیم حرف بزنیم، نگاه نکنیم آنها که بیشتر خوش‌شان می‌آید چه کسانی هستند و چه کسانی بیشتر بدشان می‌آید، حرف حق را بزنیم و نگذاریم سر سوزنی به دین خدا خدشه وارد شود.

عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در ادامه با اشاره به تحریف های صورت گرفته درباره شخصیت حضرت خدیجه گفت: در طول تاریخ مطالبی القاء کرده‌اند تا آن حضرت را در میان همسران رسول خدا کم‌اعتبار نشان دهند که یک نمونه آن سن ازدواج و فاصله سنی‌اش با رسول خداست. دستی در کار بوده که خصوصیات این ازدواج و اعتبار حضرت خدیجه را پایین بیاورند.

رئیس مرکز فقهی ائمه اطهار دردسر خارج فقه با تاکید بر اینکه ما باید این جهت از سیره رفتاری حضرت را الگو قرار بدهیم و از دین خدا دفاع کنیم، اظهار داشت: دائماً مراقب باشیم ببینیم چه اشکالی، چه شبهه‌ای نسبت به قرآن و روایات و عقاید و تاریخ و احکام و هرچه مربوط به دین می‌شود مطرح می‌گردد آن را پاسخ دهیم. 

آیت الله فاضل لنکرانی با بیان اینکه امروز حضور طلاب فاضل محقق در فضای مجازی واجب است گفت: به طلاب توصیه می کنم روزی یکی دو ساعت وقت بگذارید، ببینید چه شبهاتی درباره دین خدا مطرح می‌شود با استدلال و برهان، مسائل دینی را طرح و به شبهات پاسخ دهید. گروه تشکیل بدهید کما اینکه بحمدالله تشکیل داده شده و واقعاً این هم از افتخارات حوزه عصر ماست که اساتید ما در فضای مجازی گروههایی دارند و با استدلال و برهان مسائل دینی را طرح و به شبهات پاسخ می‌دهند. 

وی ادامه داد: روزی نیست که دنبال بی‌اعتبار کردن احکام شرعی نباشند هر روز می‌بینیم با یک حکمی از احکام خدا مقابله می‌کنند، این زمان مخصوصاً زمان کار است. ما که درس خواندیم باید زکات علم خود را که نشر علم است بپردازیم. 

عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه افزود: اینکه یک کسی کلی زحمت بکشد بعد هم به بهانه اینکه من نمی‌خواهم شهرت طلب باشم، در خانه بنشیند و دیگران را هم به شهرت‌طلبی متهم ‌کند این خود از عوامل بزرگ فسق است، امروز یک روحانی ملا باید در میدان حضور یابد و با مطالعه و تحقیق حرف بزند. اینکه خودش یا آنها که یک مقدار به او معتقدند به بهانه شهرت‌گریز بودن شانه از بار مسئولیت خالی کند، معنا ندارد.

آیت الله فاضل لنکرانی تاکید کرد: من خیلی متأثر می‌شوم از اینکه وقتی می‌خواهند از عظمت یک بزرگی نقل کنند می‌گویند شهرت‌گریز بود و به میدان نمی‌آمد. کجای این حرف مدح است؟ این ذم است، چون باید انسان در میدان دفاع از دین حضور داشته باشد.

رییس مرکز فقهی ائمه اطهار (ع) در ادامه به جهاد تبیین اشاره کرد و با بیان اینکه مخاطب اول کلام رهبری معظم انقلاب در جهاد تبیین ما طلبه‌ها هستیم، گفت: ما که دنبال تحصیل دین و مدعی فهم دین هستیم و هر روز فقه و اصول و تفسیر می‌خوانیم، ما باید تبیین کنیم «وما علیک إلا البلاغ»، بلاغ همان تبیین است. یکی از شئون پیامبر(ص) تبیین بود «انزلنا الیک الذکر لتبین للناس ما نزل الیهم ولعلهم یتفکرون» ما قرآن را بر تو نازل کردیم تا آن را برای مردم تبیین کنی. این آیات قرآن ریشه‌ی عنوان جهاد تبیین است.

منبع: جماران

کلیدواژه: افغانستان سهام عدالت لیگ برتر لیگ قهرمانان مقدماتی جام جهانی واردات خودرو ویروس کرونا رهبر انقلاب رهبر معظم انقلاب فضای مجازی آیت الله فاضل لنکرانی جهاد تبیین افغانستان سهام عدالت لیگ برتر لیگ قهرمانان مقدماتی جام جهانی واردات خودرو ویروس کرونا برای دین خدا فاضل لنکرانی حضرت خدیجه حوزه علمیه جهاد تبیین رسول خدا آیت الله

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۷۹۰۲۷۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

امروز فرصت مناسبی است که اساتید ماهیت واقعی تمدن غرب را برای جوانان تبیین کنند

معاون رئیس جمهور با بیان اینکه امروز افکارعمومی جهان برای پذیرش حرف حق آمادگی دارد تاکید کرد: اساتید و دانشگاهیان با حضور فعال و موثر در عرصه تبیین و روشنگری می‌توانند ضمن پاسخ به ابهامات و شبهات در جامعه، مواضع بحق ملت ایران در دفاع از عدالت و مظلوم و ایستادگی در برابر ظلم و سلطه‌گری را به گوش ملت‌های جهان برسانند.

 به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری دانشجو، سید محمد حسینی در جمع اساتید دانشکده معارف دانشگاه تهران با تبریک روز معلم و استاد و گرامیداشت یاد استاد شهید مطهری، اظهارداشت: اساتید معارف اسلامی در خط مقدم دفاع از مبانی اسلام و انقلاب اسلامی قرار دارند.

معاون رئیس جمهور با اشاره به جایگاه برجسته علم و عالم از منظر اسلام، اظهار داشت: ابن ابى‌عمیر از جمله محدثان بزرگ و از اصحاب اجماع که محضر امام کاظم، امام رضا، و امام جواد علیهم‌السلام را درک کرده است به نقل حدیثی درباره صفات شیعه پرداخته است به این مضمون که بعضی از شما بیش از دیگران اهل نماز هستید، بعضی حج بیشتری بجا می‌آورید و بعضی اهل جود و بخشش و صدقه و بعضی بیش از دیگران روزه می‌گیرید، اما برترین شما کسی است که معرفت بیشتری نسبت به دیگران دارد و شناخت نیز با مطالعه، تدبر و کسب دانش بدست می‌آید.

حسینی اهمیت ایجاد شوق و رغبت در دانشجویان برای علم آموزی را مورد تاکید قرار داد و اظهار داشت: قطعاً اگر شیوه تدریس بگونه‌ای باشد که اشتیاق بیشتری در دانشجو ایجاد کند، با انگیزه، نظم و علاقه بیشتری در کلاس درس و تلاش برای علم آموزی حضور می‌یابد.

معاون رئیس جمهور با گرامیداشت یاد شهید مطهری گفت: استاد والامقام به دنبال پاسخگویی به سؤالات مطرح در جامعه بود و حل معضلات فکری و پاسخ به نیاز‌های زمان از جمله دغدغه‌های فکری ایشان به شمار می‌رفت. اهتمام استاد به بررسی شبهات مطرح در جامعه بود تا با شیوه مناسب پاسخ‌های متقن و قانع‌کننده را ارائه کند و نسل جوان و تحصیلکرده را همراه سازد.

حسینی خاطرنشان کرد؛ امام راحل در توصیف ابعاد شخصیت علامه مطهری می‌گوید: «مطهری که در طهارت روح و قوّت ایمان و قدرت بیان کم نظیر بود، رفت و به ملأ اعلی پیوست، لکن بدخواهان بدانند که با رفتن او شخصیت اسلامی و علمی و‏ فلسفی اش از بین نمی‌رود» و ما واقعیت سخن امام را شاهد بودیم که باشهادت استاد، اندیشه و آثار استاد بیش از گذشته در ایران و جهان اسلام جلوه و گسترش یافت.

معاون رئیس جمهور خاطرنشان کرد: شهید مطهری اسوه و الگوی تمام عیاری برا‌ی معلمان و اساتید است که اگر رمز و راز موفقیت او دریافته شود و سیر و سلوک استاد سرمشق اساتید و معلمان قرارگیرد به توفیقات فراوانی در انجام رسالت خود نائل می‌شوند.

حسینی در ادامه با اشاره به مهمترین شاخصه‌های علمی و شخصیتی شهید مطهری اظهارداشت: استاد مطهری اهل اندیشه و تفکر بود لذا در خصوص حوزه‌های مورد نیاز جامعه اسلامی پیوسته در حال تامل، مطالعه و اندیشه‌ورزی بود، تا پاسخ سوالات را دریابد و همچون طبیبی دوار در مجامع و محافل گوناگون علمی و مردمی به تشریح موضوعات بپردازد. این روحیه را نداشت که صرفا به مصداق «جهانی است بنشسته در گوشه ای» باشد که اگر کسی به وی مراجعه و سوالی کرد لب به سخن بگشاید بلکه در پی یافتن مخاطبانی در دانشگاه و جامعه، تهران و استان‌ها بود تا یافته‌های خود را مطرح و روشنگر سفسطه‌ها و مغلطه‌های منحرفان باشد؛ امروز هم از اساتید متعهد انتظار می‌رود که سوالات و شبهات جوانان را در فضای مجازی رصد کرده و نسبت به آن پاسخگو باشند و شهید مطهری تأسی جویند که با صراحت و قاطعیت حرف حق را بیان می‌کرد و زودتر از دیگران انحرافات و اعوجاجات جامعه را شناسایی و تشخیص می‌داد و بدون ملاحظه و محافظه کاری در مقابل آن موضع گیری می‌کرد.

معاون رئیس جمهور افزود: شهید مطهری با اطلاعات وسیع و اعتماد به نفس در جمع‌های فکری موافق و مخالف برای پاسخ به شبهات و اقناع مخاطبین حضور می‌یافت و با طرح دقیق سخنان مخالفان بخوبی، پاسخ‌های دقیق و قابل پذیرش ارائه می‌کرد، لذا در معرض کینه و بغض هجمه کنندگان به آموزه اسلامی و صاحبان اندیشه‌های انحرافی و التقاطی قرار می‌گرفت.

حسینی، زمان شناسی در پاسخ به شبهات را از دیگر ویژگی‌های استاد مطهری دانست و گفت: شهید مطهری در هر عرصه‌ای که نیازمند دفاع صحیح از اندیشه اسلامی بود حضور فعال و به موقع داشت و بسیاری از سخنرانی‌ها و کتاب‌های استاد دقیقاً در زمانی به جامعه عرضه شد که شرایط بوجود آمده نیازمند دریافت پاسخ صحیح به ابهامات بود، از جمله کتاب خدمات متقابل اسلام و ایران درست در مقطعی منتشر شد که بحث باستان‌گرایی افراطی و تمسک به ناسیونالیسم برای مقابل با اسلام و ایجاد دوقطبی کاذب ایرانیت و اسلامیت در جامعه پررنگ شده بود.

استاد مطهری انحراف ها، بدعت‌ها و تحریف‌ها را زودتر از دیگر علماء و صاحب نظران تشخیص و به مقابله عالمانه با آن‌ها می‌پرداخت، ضمن اینکه در زندگی نظم و برنامه‌ریزی دقیقی داشت که اساتید ما نیز با این ویژگی‌ها و با رفتار و سلوک صادقانه خود می‌توانند عناصری تاثیر گذار باشند و بر مسئولین است که اساتید دلسوزی را که جدیت بیشتری در امر تدریس و تربیت دارند مورد تقدیر و تشویق قرار دهند.

معاون رئیس جمهور خاطرنشان کرد: امام راحل، شهید مطهری را شجره‌ی طیبه‌ی پرثمری می‌دانست که همگان باید از میوه‌های فراوان این درخت استفاده کنند.

حسینی در ادامه سرکوب شدید دانشجویان و اساتید دانشگاه‌های آمریکا را برخلاف موازین آزادی بیان و دموکراسی دانست و اظهار داشت: دولت‌های غربی بویژه آمریکا پائیز سال ۱۴۰۱ به بهانه درگذشت یک بانو در ایران همه امکانات خود را به عنوان دفاع از حقوق زن و بشر بکار گرفتند و از اقدام هنجارشکنانه برخی افراد در دانشگاه‌ها و جامعه و تخریب اموال عمومی دفاع کردند، اما امروز نه تنها نسل کشی و قتل عام هزاران زن و کودک در غزه را محکوم نمی‌کنند بلکه با تمام توان حمایت می‌کنند و اعتراض و تحصن مدنی و مسالمت آمیز دانشجویان و اساتید دانشگاه‌های آمریکایی را با برخورد‌های ضد انسانی و وحشیانه سرکوب و به گفته واشنگتن پست بیش از ۹۰۰ نفر دانشگاهی را خشونت آمیز دستگیر و بازداشت کرده‌اند که اساتید باید اینگونه برخورد‌ها و استاندارد‌های دوگانه غرب و مدعیان آزادی و دموکراسی را برای نسل جوان و افکارعمومی تبیین کنند تا غربگرایان نتوانند به فریب و اغواگری بپردازند.

معاون رئیس جمهور تاکید کرد: حال که تمدن غرب نقاب نفاق را از چهره کنار زده و وحشی‌گری عریان را به نمایش گذاشته فرصت مناسبی است که ماهیت پلید سردمداران نظام سرمایه داری را برای جوانان آشکار ساخت دنیای غرب را به چالش کشید و نباید در این زمینه موضع انفعالی داشت بلکه باید با قاطعیت از حرف حق دفاع کرد.

در این مراسم تعدادی از اساتید در سخنانی دیدگاه‌ها و پیشنهادات خود را با معاون رئیس جمهور در میان گذاشتند.

دیگر خبرها

  • فاضل لنکرانی: «امید» در میان اساتید حوزه در حال از بین رفتن است
  • تأکید رهبر انقلاب بر فهم معانی کلام خداوند در کارهای قرآنی
  • فاضل لنکرانی: «امید» در میان اساتید حوزه در حال از بین رفتن است / تعداد شاگردان استادی که ۱۰۰ شاگرد داشت به ۱۰ نفر رسیده / مراجع و رهبری به این مسائل توجه کنند
  • تحصیل پنجاه هزار طلبه خواهر در مدارس علمیه کشور
  • آیت‌الله فاضل لنکرانی: «امید» در میان اساتید حوزه در حال از بین رفتن است
  • آیت‌الله فاضل لنکرانی: «امید» در میان اساتید حوزه در حال از بین رفتن است/ تعداد شاگردان استادی که سالیانی 100 شاگرد داشت به 10 نفر رسیده! حدود 150 استاد در سال گذشته تدریس داشتند، اما در سال جاری تا 2 ماه از تدریس محروم بودند
  • نسبت ما با فضای مجازی چگونه است؟ / تلاش «شبکه» برای ایجاد پرسش
  • نباید با معلم‌مان کشتی بگیریم/ دولت‌ها تا یک سال اول‌شان به معلم‌ها توجه می‌کنند/ حضور طلاب در مدارس مسبوق به سابقه است/ «نیرزاده» هم طلبه بود
  • امروز فرصت مناسبی است که اساتید ماهیت واقعی تمدن غرب را برای جوانان تبیین کنند
  • ترتیل صفحه 244 کلام الله مجید+ صوت